Статья рассказывает о том, что школа должна преподавать науки о мозге, объединяя под этим термином логику, психологию, когнитивистику, нейробиологию и все связанные дисциплины. Это важнее, чем литература, черчение и история религии, так как мозг - это главный инструмент, которым пользуется человек, и главное, чему мы должны учить людей - пользоваться им.